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La docencia del derecho en la sociedad digital

La docencia del derecho en la sociedad digital

Ana María Delgado García
Ignasi Beltran de Heredia Ruiz Coordinadores. et al.
2019

Colección:
02. Lex
Tamaño:
17x24
Páginas:
332 Páginas
Idioma:
castellano
Encuadernación:
Rústica
ISBN:
978-84-17580-12-4
Precio (IVA incluido):
Libro : 35€
Los Estudios de Derecho y Ciencia Política de la UOC celebran anualmente una jornada con el propósito de evaluar el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de aprendizaje del Derecho y compartir experiencias y estrategias docentes en este entorno, convirtiéndose en un foro de referencia y un espacio para tomar el pulso de la vanguardia de estas iniciativas. La presente obra recoge las experiencias docentes, buenas prácticas y reflexiones pedagógicas alrededor de los siguientes ejes temáticos que conforman el contenido de la jornada: Planificación de la docencia a través de las TIC; Plataformas virtuales y evaluación de los aprendizajes; Learning Analytics; y Formación práctica del derecho y TIC y Herramientas de trabajo colaborativo. La adaptación del aprendizaje a los nuevos “usuarios” y el entorno de la sociedad digital describen el denominador común de todas ellas. Elementos que se corporizan en múltilples manifestaciones: ludificación (o gamificación) del aprendizaje; la utilización de recursos docentes digitales (multimedia –vídeo y/o áudio–, bases de datos, blogs o software); la ordenación del aprendizaje a través de plataformas docentes; la arquitectura de la formación a través de la combinación de aproximaciones presenciales y virtuales; la búsqueda del equilibrio entre la formación teórica y práctica; el aprovechamiento de las potencialidades que el trabajo en red atesora; el recurso a las redes sociales para canalizar la formación; o los mecanismos de autoevaluación que las herramientas digitales habilitan.

Planificación de la docencia a través de las TIC

Plataformas virtuales y evaluación de los aprendizajes

Formación práctica del derecho y TIC

Herramientos de trabajo colaborativo

Ana María Delgado García
Ignasi Beltran de Heredia Ruiz
Coordinadores

Encarnación Abad Arenas
Ruth Abril Sthoffels
Mª Belén Aige Mut
Felip Alba Cladera
Esther Alba Ferré
Juan Antonio Altés Tàrrega
Benjamín Anglès Juanpere
Paloma Arrabal Platro
Alberto Delfín Arrufat Cárdava
Mª Pilar Asensio-Manrique
Juan Carlos Asensio-Soto
Joan Balcells
Paloma de Barrón Arniches
Paola A. Battistel
Jairo Becerra
Rosa Borge
Vicente Cabedo Mallol
Natalia Cáceres
María Emilia Casar Furió
Fernando Castelló Sirvent
Josep Cañabete Pérez
Pedro Chaparro Matamoros
Juan Curz Sereno
Rosa Currás Móstoles
Ana María Delgado García
Teresa Dicenta Moreno
Ana María de la Encarnación
María Emilia Escrivà Beltrán
María Jesús Espuny Tomàs
Belén Ferrer Tapia
María Jesús Garcia García
Vicent Giménez Chornet
Lerdys S. Heredia Sánchez
Fernando Hernández Guijarro
Jeice Hernández
Amanda Kalil
Albert Lladó Martínez
Inmaculada Llibrer Escrig
Mireia Llobera
Cristina Lull Noguera
Ana María Lópaz Pérez
Rubén López Picó
Ángela Martín-Pozuelo López
Juan María Martínez Otero
Andrés Marín Salmerón
Rafael Moll Noguera
María Isabel Montserrat Sánchez-Escribano
Lidia Moreno Blessa
María Fernanda Moretón Sanz
Carmen Muñoz Delgado
Sebastián Nini
Asunción Niñoles Galvañ
Bernardo D. Olivares Olivares
Rafel Oliver Cuello
Juan Vicente Oltra Gutiérrez
Enrique Orduña-Malea
Alfonso Ortega Giménez
Cristina Ortega Giménez
Albert Padró-Solanet
Antonia Paniza Fullana
Celia De Pauli
Olga Paz Torres
Juan José Periago Morant
Luciana Pesentí
Luciano Pérez Barrera
Nelson Ricardo Pérez
Francisca Ramón Fernández
Sonia Rodríguez Llamas
Irene Rovira Ferrer
Francisco Javier Sanjuán Andrés
Cristina Santos Rojo
Mª Montserrat Solanes Giralt
Mª Desamparados Soriano Soto
Guillermo Sánchez-Archidona Hidalgo
Alfonso Sánchez García
Adrián Todolí Signes
Daniel Vallés Muñío
Francisco Antonio Vaquer Ferrer
Elisabet Velo Fabregat
Sergio Yagüe Blanco
 
 
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